選択の瞬間（とき）

予想以上に多くの方から更新がないことについて連絡頂き、ご返事もできないまま今日となってしまいました。
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現在、大阪での仕事を完了し新幹線の車中より復帰します。

考える楽しさ

先日、NHKスペシャルの再放送『100年の難問はなぜ解けたのか
〜天才数学者　失踪の謎〜』を見た。本放送で見逃したので再放送の予定をシステム手帳の優先ランクをSの最高位でエントリーし楽しみにしていたプログラムだ。

ポアンカレ予想

番組ではポアンカレ予想という超難問について｢そもそも数学者はなぜ難問に挑み続けるのか。｣という問いを解明してゆく。

ここで感じたのは、ここで登場した天才達も、はじめから天才だった訳ではなく、幼い頃算数に出会い、正解にたどり着くことにわくわくドキドキし、正解したときにﾞやったﾞと感じた瞬間から目覚めたに違いないことだ。
今のゆとり教育や塾で行われているプログラムには、そうした内容も教員も期待薄と言える。では子供達はどこでそんなチャンスに巡り会えるのだろうかと、ふと思った。一番は家庭で、次が学校だとはわかりきっているものの、家庭では相当に難しいし、今の小学校のカリキュラム(総合)や、教員の質量に限界がある。

だからこそ、中高一貫６年でﾞ学ぶことの楽しさﾞやﾞ考えることの大切さﾞを実感させることに注力している私学に通わせたいと願うが、そういう学校は総じて偏差値が高いのは困ったことだ。とっくに目覚めた生徒ばかりを集める開成、灘、麻布の大学進学実績が良いのは当たり前だが、目覚める前の子供達を目覚めさせることに成功しているのはどこの中学なのかなぁ。
小学校で目覚めた子供は、どこの中学に行ってもﾞ学ぶﾞことができるだろう、でも開成や灘に通う子供の中にも目覚めないまま卒業して行く者もいるに違いないし、本人の性格や学校との相性などもあるのではないか。そういう意味で、どこの中学を選ぶかはとても難しい。ましてや、成績から選択肢も限られるので尚更だ。