選択の瞬間（とき）

あと何回の失敗ができるか

冬期講習に入ってから毎日順調に過ごしている(ように思える)息子の姿は、とても頼もしい！午前中に、受験校の過去問1年分を消化し、できなかった設問と周辺知識を固め、塾から帰宅後は今日の塾の内容を復習し、翌日の冬期講習の予習を行い”翌日の課題を発見！”。最後に午前中の受験校過去問から今日と明日の冬期講習の授業内容と重なる設問を再確認するという、冬期講習と徹底的にリンクした勉強をこなしている。

過去問集の出来

既に12/22(土）からの3連休から一日も欠かさず、過去問集から年度分（四科目）をやってきた。４校分14回分（平均３．５回/1校）の結果は、2回を除いて合格最低点をクリア！

ちょっと出来すぎのような気がして、返って不安感が募[つの]る！

内容的には、

算数

• 一番弱いのは図形問題と判明


• 比がからむ問題は、ほぼ制覇できた

国語

• 一番弱いのは相変わらず、字数の多い記述
• 漢字・熟語・諺の知識は最悪レベル！
• 抜き出しは、コツを覚えたようで、確実に得点できそうだ

社会
• 歴史の大きな流れはほぼＯＫ！


• 地理は地形の知識問題に難有り


• 公民は、まだまだ知識量不足ではあるが、概論的なレベルはほぼ完了し、各論的な知識が課題

理科
• 電流と力学は相当な基礎力Upを果たし、応用力も日に日に力をつけてきている


• 動植物（特に植物）の知識問題は、相変わらず弱い


• 実験の問題は、各単元の類似問題を多数こなしたことで頻出問題には確実に対応できる自信をＧＥＴ！
• 地層・光（写像）は、まだ弱い

過去問は、受験終了までこなす

今日の段階では、回答速度と記憶の維持の為、受験最終日前日まで続けることとする！（但し、”土竜[もぐら]叩き的に、履修内容は毎日修正していることと、学校の始まる7日以降は学習時間の制約もあり未定）
武蔵中学を除いては、出題傾向の大幅な変更がなければ、「なんとかなる」手応えはあるものの、科目によっては高得点が反って「こんなはずはない」と思ったりもするので、”銀本”を利用し、国語以外の、算社理は、出題単元毎に、掲載ページ一覧を作成し、単元毎の徹底的な実戦学習を行える用意をした！

あとは、時間との戦い！

残りの日数、あと何回の失敗ができるかで勝負する！

七転八起

冬期講習以前は、できない問題に出くわし、戦意喪失！、再起に時間を要していた息子も、やっと達磨のように「すぐに起き上がる」ことができるようになった。
そんな息子のがんばりに、「人事を尽くして天命を待つ」ことが許されるような気がしてきたので、昨日、毎年1月３日に行われる、川越の喜多院の『だるま市』で「合格だるま」を！
昨晩、息子がだるまに目入れをし、目標達成の決意を新たに残りの日々最後まで最善を尽くすことを家族全員で誓った！

達磨市でのやりとり

数多くの店が出て大賑わいの中、すべての達磨を見て達磨を選ぶ。
「少しおまけしてくれないの？」と値引きを打診すると、
すかさず、
「おまけするのは良いけど、ご利益[りやく]も値引になるよ！」と痛いところを突かれ、完敗！
「それもそうだな、こんなところでケチって後悔するのも･･･」と考え直し、言い値で気持ちよく”だるま”を連れて帰ることにした！
「だるまはやっぱり赤だろう」と思っていたが、だるまに書かれた「合格」の文字に反論できるわけも無く、”合格だるま”の中で、一番大きなだるまにした！

秋から何度も転んだ息子と親の私達は、
その度に時間を掛ながら起き上がって来た！
もう転ぶのは怖くない！
またすぐに起き上がれば良いだけだから！

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